学院新闻

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  • 近日,数字商务学院教师宋逸涵及其合作者所撰写的论文“The beauty in ambiguity: How and when leader indirect communication facilitates team performance”发表在组织行为学领域国际权威期刊《Journal of Occupational and Organizational Psychology》2025年第98卷第3期,该期刊为ABS四星级、JCR一区。宋逸涵为该研究论文的唯一通讯作者,该文获得了国家自然科学基金(72272087,72102040,72172034)的支持。在领导力研究中,直接、清晰的沟通方式一向被推崇,并被视为领导者有效引导团队和组织的沟通风格。然而,与这一主流观点相反,本研究整合社会信息加工理论与群体中的动机化信息加工模型(MIP-G),探讨在何种条件与机制下,领导者的间接沟通风格反而可能带来积极作用,尤其在促进团队反思及提升团队绩效方面。我们采用三阶段、多来源的数据收集方式,调研了一家大型高科技公司中的87个工作团队(共计676名成员及其87位领导者)。研究结果显示,当领
    2026-01-06
  • 12月24日下午,为全面复盘年度发展成效、压实政治责任与安全底线、明确后续工作方向,学院近日召开全体教职工大会,统筹部署考核提升、分配改革、政治学习及安全稳定等核心工作。学院陈聂院长、党委戴亚娥书记分别作工作部署,全体教职工参会。 会上,陈聂首先通报学院年度考核结果。据悉,学院本年度考核位列第五,与前列院校存在差距,剔除学校算法影响后仍需提升300分方可重回巅峰。陈聂深入剖析得失分关键:技能考核零分、双师型教师指标未达标、部分项目投入产出比偏低为主要失分点;产教融合、企业捐赠工作形成差异化优势,但产业教授引进、学科竞赛组织等加分项存在明显短板。围绕高质量发展,陈聂明确改进方向:加快专业考证转型与技能考核平台建设,聚焦双师型教师队伍培育,优化项目“投资”结构,强化加分项攻坚并明确责任人。在教职工关注的分配方案上,会议明确以学校拨款为基础,按干部、行政人员、专任教师分类核算,延续贡献分标准,兼顾“共同富裕”与“多劳多得、优绩优酬”原则;同时启动专业主任考核改革,从四大维度综合评分提升履职效能。 随后,戴亚娥聚焦政治学习与安全稳定两大核心任务作出部署。她强调,安全稳定是学院发展“生命线
    2025-12-25
  • 为深化校企合作与产教融合,精准对接区域跨境电商产业发展需求,通过动态研判行业趋势与人才缺口,系统性创新人才培养模式。2025年11月21日,数字商务学院副院长李紫微、学术副院长许辉及跨境电商专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业等各专业主任与副主任一行,专程赴宁波市跨境电子商务协会进行新商科人才供给侧改革主题调研交流活动。 此次调研旨在搭建学院与行业领先协会的沟通桥梁,深入了解宁波作为国家跨境电商综合试验区的前沿动态、企业实际运营痛点以及对高素质应用型人才的需求情况。宁波跨境电商协会秘书处热情接待了学院一行,双方围绕跨境电商人才需求现状、企业用人标准、人才培养方案优化及多维度合作等议题进行了深入探讨,并达成广泛合作共识。 座谈会上,协会秘书长谢尚伟详细介绍了当前宁波跨境电商生态圈的发展现状、政策支持体系、面临的挑战以及未来的战略规划,特别强调了行业在数字化转型、海外仓布局、品牌出海、合规运营及复合型人才培养等领域面临的机遇与压力。双方就人才培养供给侧与产业需求侧的匹配度进行了热烈而深入的探讨。 李紫微副院长介绍了数字商务学院的办学定位、专业布局、人才培养特色。
    2025-11-22
  • 为深化职业教育校际协同发展,共同探索产教融合与人才培养创新路径,10 月 24 日,温州市职业中等专业学校校长朱瑚一行莅临我校交流访问。我校党委副书记俞位增,学工部部长郑芳,数字商务学院院长陈聂,数字商务学院书记戴亚娥及有关部门负责人等出席座谈会并陪同参观。 座谈会上,俞位增代表学校对朱瑚一行的到来表示热烈欢迎。他简要介绍了我校的办学历史和办学特色,并重点分享了近年来在职业教育改革中取得的显著成果。其中,他详细阐述了我校中高职一体化试点的进展情况,人才培养的衔接机制,大中小思政教育一体化的改革探索,以及学生在学业、德育教育方面的表现,还介绍了发展党团员和学生数字画像等相关工作。郑芳立足学生工作一线,系统介绍了我校在中高职衔接学生适应性教育培养、德育实践活动及心理健康教育等领域的创新实践与显著成效,并倡议两校深化学生管理经验交流,促进育人资源共享,携手助力衔接阶段学生成长成才。 随后,陈聂详尽阐释了数字商务学院特色化办学经验,内容涵盖“岗课赛证”融合育人模式的创新实践路径、校内外实训基地的建设与运营成效,以及与地方龙头企业协同推进项目式教学的典型案例。朱瑚对我校的办学成果,尤其是数字商
    2025-10-24
  • 10月22日下午,我院在中和楼1007会议室召开了数字商务学院2025年招生工作总结会。会议全面总结2025年招生工作经验及成果,深入探讨下一阶段招生工作的新思路与新方法。教务处副处长姜浩、招生主管凌文涛,分院领导班子以及分院全体教职工参加了会议。会议由李紫微副院长主持。首先,我院电子商务、国际经济与贸易、跨境电子商务、商务数据分析与应用和市场营销专业的五位专业主任分别汇报了2025年各专业招生工作基本情况,重点围绕今年招生过程中的主要特色做法、宣传手段、生源校建设情况、存在的问题和下一步对策措施进行了总结。今年数字商务学院共有五个专业开展招生工作,计划招生1033人,实际录取1033人,12人未报到,报到率为98.84%。随后,教务处招生主管凌文涛对我院2025年招生工作提出宝贵建议。凌文涛指出,我院的招生工作成绩喜人,但是现阶段承受的压力也很明显。当前,受文科红利消退、普通高中与中等职业学校招生比例调整以及产业结构调整等外部环境变化的影响,未来生源质量与学生整体心态预计将出现显著变化。在此背景下,后续的招生宣传工作应着重强化对毕业生职业生涯发展典型案例的宣传,突出职业发展、学历晋升
    2025-10-23
  • 2026-01
    06
    近日,数字商务学院教师宋逸涵及其合作者所撰写的论文“The beauty in ambiguity: How and when leader indirect communication facilitates team performance”发表在组织行为学领域国际权威期刊《Journal of Occupational and Organizational Psychology》2025年第98卷第3期,该期刊为ABS四星级、JCR一区。宋逸涵为该研究论文的唯一通讯作者,该文获得了国家自然科学基金(72272087,72102040,72172034)的支持。在领导力研究中,直接、清晰的沟通方式一向被推崇,并被视为领导者有效引导团队和组织的沟通风格。然而,与这一主流观点相反,本研究整合社会信息加工理论与群体中的动机化信息加工模型(MIP-G),探讨在何种条件与机制下,领导者的间接沟通风格反而可能带来积极作用,尤其在促进团队反思及提升团队绩效方面。我们采用三阶段、多来源的数据收集方式,调研了一家大型高科技公司中的87个工作团队(共计676名成员及其87位领导者)。研究结果显示,当领
  • 2025-12
    25
    12月24日下午,为全面复盘年度发展成效、压实政治责任与安全底线、明确后续工作方向,学院近日召开全体教职工大会,统筹部署考核提升、分配改革、政治学习及安全稳定等核心工作。学院陈聂院长、党委戴亚娥书记分别作工作部署,全体教职工参会。 会上,陈聂首先通报学院年度考核结果。据悉,学院本年度考核位列第五,与前列院校存在差距,剔除学校算法影响后仍需提升300分方可重回巅峰。陈聂深入剖析得失分关键:技能考核零分、双师型教师指标未达标、部分项目投入产出比偏低为主要失分点;产教融合、企业捐赠工作形成差异化优势,但产业教授引进、学科竞赛组织等加分项存在明显短板。围绕高质量发展,陈聂明确改进方向:加快专业考证转型与技能考核平台建设,聚焦双师型教师队伍培育,优化项目“投资”结构,强化加分项攻坚并明确责任人。在教职工关注的分配方案上,会议明确以学校拨款为基础,按干部、行政人员、专任教师分类核算,延续贡献分标准,兼顾“共同富裕”与“多劳多得、优绩优酬”原则;同时启动专业主任考核改革,从四大维度综合评分提升履职效能。 随后,戴亚娥聚焦政治学习与安全稳定两大核心任务作出部署。她强调,安全稳定是学院发展“生命线
  • 2025-12
    15
    “来我们直播间看看!四明山的蜂蜜今天特别鲜,每一口都是山野的味道!支持一下就是我们助农最大的动力!”近日,在浙江工商职业技术学院第二十三届校园商品展销会上,“甬农鲜萃坊”摊位的学生主播们化身成热情洋溢的“乡村推荐官”。这个由该校“数字直播”微学院与宁波共富工坊联合设立的展位,成为将山野好物带入都市的窗口。摊位负责人刘祎菲道出了火热场面的背后逻辑:“同学们能这么自信地介绍产品,是因为‘数字直播’微学院让他们有机会走进共富工坊,和农户一起甄选、打磨产品。微学院就像一座桥链接了课堂与社会,它让优质农产品被看见,也让学生能够学以致用、服务社会。”这生动一幕所展现的,正是“数字直播”微学院在校地党建联建引领下,服务社会的鲜活缩影。前不久,在一场由浙江工商职院跨境电商党支部与望春街道新星商圈综合党委联合举办的党建联建活动中,校政企三方通过“数字直播”微学院平台探索出了“清单对接、平台支撑”的协同新路径。活动现场,“两张清单”的对接成为焦点:企业端列出“发展需求清单”,学校端梳理“服务资源清单”,通过党建联建平台实现精准匹配。宁波中控微电子有限公司党员代表朱晓娇坦言,公司对既懂技术又懂营销的复合型人
  • 2025-11
    22
    为深化校企合作与产教融合,精准对接区域跨境电商产业发展需求,通过动态研判行业趋势与人才缺口,系统性创新人才培养模式。2025年11月21日,数字商务学院副院长李紫微、学术副院长许辉及跨境电商专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业等各专业主任与副主任一行,专程赴宁波市跨境电子商务协会进行新商科人才供给侧改革主题调研交流活动。 此次调研旨在搭建学院与行业领先协会的沟通桥梁,深入了解宁波作为国家跨境电商综合试验区的前沿动态、企业实际运营痛点以及对高素质应用型人才的需求情况。宁波跨境电商协会秘书处热情接待了学院一行,双方围绕跨境电商人才需求现状、企业用人标准、人才培养方案优化及多维度合作等议题进行了深入探讨,并达成广泛合作共识。 座谈会上,协会秘书长谢尚伟详细介绍了当前宁波跨境电商生态圈的发展现状、政策支持体系、面临的挑战以及未来的战略规划,特别强调了行业在数字化转型、海外仓布局、品牌出海、合规运营及复合型人才培养等领域面临的机遇与压力。双方就人才培养供给侧与产业需求侧的匹配度进行了热烈而深入的探讨。 李紫微副院长介绍了数字商务学院的办学定位、专业布局、人才培养特色。