巡查专家组围绕教学制度建设、课程体系建设、课堂授课及学生实习实训指导、学生学风考风等学业管理情况、教学评价和教学条件保障等主要内容，听取了我校教学工作基本情况汇报，实地考察了校内实践教学基地，走访了位于宁海校区的教学工厂，随机听课观课24节，访谈28位学校教师，召开了教师座谈会、教学管理人员座谈会和学生座谈会等3个不同层面的师生座谈会，查阅了有关教学文件制度、学生试卷、毕业论文（设计）、教研活动记录等相关材料，并与我校领导、相关部门进行了沟通交流。巡查组专家经过对我校为期5天深入细致的考察，针对我校的教学情况形成了《教学工作巡回诊断检查报告》。
反馈会上，专家组充分肯定了我校在贯彻落实省教育厅教学文件精神、县校合作办学模式、提升课堂教学创新和教学管理水平所做的努力和成绩，并指出我校形成了“党政领导重视教学、条件建设保障教学、改革创新推动教学、制度设计规范教学、经费投入支撑教学，全员管理服务教学”的工作机制，积极推进了教学改革创新，强化了教学中心工作地位；学校积极贯彻落实了教育厅关于课堂教学创新行动计划，促进了教师教学方法与教学手段的改革与创新，形成了教师积极参与课堂教学创新的良好氛围，创新行动导向教学、扩大选修课、小班化教学、分层分类教学等也稳步推进了学校课堂教学创新；并指出我校教师课堂教学能力水平较高，学生课前积极预习，课堂讨论较热烈，整体学风和教风较好，这是学校重视教学工作、推进教学改革成效的直接体现。同时，专家组从师资队伍建设、学校信息化教学应用和管理、教学手段和教学形式改进、基层教学组织教研活动、校内实训基地建设等方面指出了我校还存在的问题，并有针对性地提出了建设性的改进建议。
姚奇富代表学校对巡查组以专业的眼光、敬业的精神和实事求是的态度对我校的教学情况进行的客观、准确、深入的诊断分析表示衷心的感谢。他指出，本次教学检查真正体现了省厅教学巡回诊断的要求，为学校教学和管理工作问诊把脉，实事求是地提出了全面客观的分析报告，对学校下一步的发展规划和教学改革具有极强的指导意义。针对巡查组指出的问题，姚奇富表示下一步学校将继续深入分析和研讨，分门别类进行梳理，结合学校“十三五”发展规划和教学改革进行顶层设计、统筹规划，进一步提升我校的人才培养质量和教学管理水平。